Vivin Alvisa
Putri
(19005103)
“Menguasai Penggunaan Rancangan Produk TIK”
Perkembangan
Teknologi Informasi dan Komunikasi begitu cepat dan kemajuannya yang begitu
pesat tidak bisa dihindarkan. Perangkat teknologi seperti komputer, gadget
seluler, dan internet sangat penting dalam kehidupan sehari-hari dan
menggunakan teknologi itu bukan lagi barang mewah bagi kita, tetapi suatu
keharusan. Perkembangan TIK yang cepat berpengaruh besar terhadap semua bidang
kehidupan manusia, termasuk di bidang pendidikan. Menurut Abidin (2016), dengan
adanya inovasi pada TIK, maka orang dengan cepat dapat belajar, dan penyampaian
informasi menjadi lebih mudah. Fungsi TIK itu lebih dari sekadar mentransfer
materi pembelajaran ke lingkungan digital karena mereka diharapkan dapat
menyediakan komunikasi, kerja sama, dan meta-kognisi.
TIK
sendiri mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi.
Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses,
penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan
teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan
alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke
lainnya. Oleh karena itu, teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah
dua buah konsep yang tidak terpisahkan. Jadi Teknologi Informasi dan Komunikasi
mengandung pengertian luas yaitu segala kegiatan yang terkait dengan
pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antar media. Adapun
tahapan-tahapan perancangan produk teknologi informasi dan komunikasi antara
lain :
1. Perencanaan Produk
Dalam
perencanaan ini dilakukan identifikasi sasaran. Identifikasi melihat kebutuhan
sasaran. Dalam proses identifikasi sasaran ini maka dilakukan lah observasi. Nah, contoh dari observasi ini
yaitu melakukan observasi pada PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat)
Lokomotif. Observasi sendiri bertujuan untuk melihat bagaimana proses
pembelajaran serta bagaimana penggunaan TIK di PKBM tersebut.
2. Merancang produk
Dalam
persiapan ini diperlukan ide/gagasan teknologi informasi dan komunikasi yang
dibuat. Setelah melakukan observasi, proses pembelajaran pada sasaran tersebut
maka terbentuklah ide mengenai produk yang akan dirancang untuk PKBM tersebut.
Produk TIK yang dirancang yaitu link video-video tutorial. Link video tutorial
sebagai salah satu media pembelajaran yang diterapkan dalam PKBM untuk peserta
didik pada pendidikan kesetaraan dan keaksaraan. Link video-video tutorial tersebut
berisikan rangkaian video tutorial bagaimana penggunaan whatsApp, google classroom,
dan lain sebagainya. Dalam linik-link video tutorial pembelajaran tersebut berguna untuk membantu pemahaman terhadap
suatu materi pembelajaran sebagai bimbingan atau bahan pengajaran tambahan
kepada peserta didik. Link video tutorial sendiri diproduksi untuk menjelaskan
secara detail suatu proses, cara mengambil absen di whatsApp, cara menggunakaan
google classroom dan menambah pengetahuan dalam TIK.
3. Mengaplikasikan Produk
Mengaplikasikan
produk yaitu pelaksanaan pengaplikasian produk rancangan teknologi informasi
yang telah dirancang. Produk teknologi informasi dan komunikasi yang
akan digunakan pada sasaran yaitu link video-video tutorial. Rancangan produk
teknologi infromasi dan komunikasi yang telah dibuat maka diaplikasikan
terhadap sasarannya yaitu pada pendidikan kesetraan dan keaksaraan.
~
~
J
